Insitusi pendidikan, khususnya pendidikan tinggi telah menyadari peran praktisi Public
Relations untuk melaksanakan kegiatan komunikasi yang terstruktur sejak lama. Namun, masih
banyak pimpinan universitas, bahkan praktisi Public Relations sendiri yang tidak memahami
peran mereka dalam membantu organisasi mencapai tujuannya. Secara umum, peran praktisi
Public Relations terbagi dua, yaitu teknis dan manajerial. Penelitian ini bertujuan untuk

menganalisis peran praktisi Public Relations di dunia pendidikan menggunakan The Five-
Factor Dimension Model.

Luaran yang ditargetkan untuk Penelitian Dasar 12 bulan ini adalah publikasi di jurnal
nasional/internasional terakreditasi dan/atau publikasi di proceeding konferensi nasional/
internasional terakreditasi.