Leveling Up Difficulty Model Based On User Experience In Education Games Mobile-Based For Student Kindergartens

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi bagaimana membangun model education game dengan materi pengenalan angka, pengurutan angka dan menghitung sederhana terhadap siswa kindergarten dengan rentang usia 3-6 tahun, dimana metode yang digunakan adalah leveling up difficulty secara otomatis berdasarkan user experience, dimana tingkat kesulitan level akan secara otomatis bertambah berdasarkan kerberhasilan user menyelesaikan permainan tersebut, semakin sering user memainkan permainan tersebut, maka tingkat kesulitan akan terus meningkat, sehingga diharapkan dengan education games mobile-based ini dapat membantu siswa mengenal angka dan meningkatkan kemampuan dalam mengurutkan dan menghitung angka dengan lebih mudah dan dengan cara yang
menyenangkan.