Seiring berkembangnya teknologi digital, dimana semua hal dapat dilakukan menggunakan komputer atau gadget. sehingga anak hanya terjebak pada kapabilitas benda elektronik. Namun, lewat penelitian ini. penulis mcncoba membuat usulan tcma pembelajaran!materi yang positif untuk mengantisipasi perkembangan teknologi multimedia. dimana 1.-)enelitian ini bertujuan untuk menghasilkan procluk multimedia pembelajaran dalam bentuk edutainment dengan berbag,ai usulan tematik untuk Anak Usia Dini ditinjau dari aspek konsep, materi, pembelajaran, visualltampilan. Penelitian ini melibatkan mahasiswa UMN, Desain Komunikasi Visual di mata kuliah Interaktif Media Desain selama satu semester, menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D). Hasil penelitian akan berupa katalog, yang berisi konsep/usulankiummy den,gan berbagai tema produk yang dianggap layak (sehagai media pembelajaran (berdasarkan validasi oleh ahli materi dan ahli media) untuk diproduksi ke tahap programming. dilakukan lanusung oleh targ,et (anak sebagai obyek) pada uji coba dengan penilaian oleh anak mencakup aspek kemenarikan, kemudahan. dan kejelasan.